Θανάσης Καββαδάς: Πειραματικό το 2ο Γενικό Λύκειο της Λευκάδας
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Λευκάδα, 12 Μαΐου 2021
Θανάσης Καββαδάς: «Πειραματικό το 2ο Γενικό Λύκειο της Λευκάδας –Η Παιδεία στο νησί μας αναβαθμίζεται, τα παιδιά μας θα διδάσκονται με βέλτιστες εκπαιδευτικές πρακτικές»
Τη λειτουργία πειραματικού Λυκείου στη Λευκάδα ανακοίνωσε χθες το Υπουργείο Παιδείας. Καθοριστική συζήτηση για το θέμα είχε γίνει μεταξύ του Βουλευτή Ν. Λευκάδας Θανάση Καββαδά και την αρμόδια Υφυπουργό κ. Ζέττα Μακρή, κατά την συνάντησή τους στις 20 Απριλίου στο Υπουργείο.
Η ανακοίνωση της έγκρισης λειτουργίας πειραματικού Λυκείου, έρχεται σε συνέχεια σχετικής πρόσκλησης από τις αρχές Μαρτίου, στην οποία εκδήλωσε ενδιαφέρον η Περιφερειακή Εκπαίδευση Ιονίων Νήσων. Το Λύκειο θα ξεκινήσει τη λειτουργία του από το ερχόμενο σχολικό έτος 2021-2022. Οι ενδιαφερόμενοι μαθητές θα εισαχθούν μόνο στην Α’ Λυκείου με κλήρωση που θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 24 Ιουνίου.
Σχετικά με το θέμα ο Βουλευτής δήλωσε:
«Πριν από λίγο καιρό, σε συζήτηση που είχα με τον Διευθυντή της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λευκάδας κ. Ανδρέα Πολίτη, με αφορμή την πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος του Υπουργείου Παιδείας, συμφωνήσαμε ότι θα ήταν αναβάθμιση για την παιδεία στο νησί μας η λειτουργία ενός πειραματικού σχολείου. Η Περιφερειακή Διεύθυνση κατέθεσε σχετική αίτηση, εγώ από την πλευρά μου συζήτησα το θέμα με την αρμόδια Υφυπουργό κ. Ζέττα Μακρή ώστε το Υπουργείο να δει θετικά την πρότασή μας και σήμερα δημοσιοποιήθηκαν τα αίσια για εμάς αποτελέσματα.
Ένα πειραματικό σχολείο προσφέρει μεγάλα πλεονεκτήματα στους μαθητές, καθώς έχουν την ευκαιρία να εκπαιδευτούν με τις πιο σύγχρονες, δοκιμασμένες βέλτιστες πρακτικές που διαθέτει η παιδαγωγική επιστήμη, με χρήση νέων διδακτικών μέσων και μεθόδων, να παρακολουθήσουν διαφοροποιημένα προγράμματα σπουδών.
Πρόκειται για σπουδαία ποιοτική αναβάθμιση για την παιδεία στο νησί μας, μια ευκαιρία να καινοτομήσουμε στο σχολείο, να προσφέρουμε μοναδικά συγκριτικά πλεονεκτήματα σε αυτά τα παιδιά – πλεονεκτήματα που, μέσα από τη δοκιμασμένη εφαρμογή τους στο πειραματικό σχολείο, θα μπορέσουν στη συνέχεια να διαχυθούν σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα και να ωφελήσουν όλα τα παιδιά. Έτσι, θα ανοίξουν οι ορίζοντες των μαθητών, θα αποκτήσουν περισσότερα ενδιαφέροντα που θα τους φανούν χρήσιμα και στην επιλογή του επαγγελματικού τους προσανατολισμού αργότερα.
Το σύστημα δεν κάνει διακρίσεις, αφού τα παιδιά εισάγονται με κλήρωση, ενώ όσο αφορά τους εκπαιδευτικούς, έχουν το δικαίωμα να επιλέξουν αν θέλουν να παραμείνουν και να διδάξουν στο πειραματικό για μία διετία, θα επιμορφωθούν και στη συνέχεια θα αξιολογηθούν με βάση την αποτελεσματικότητά τους στην εκπαιδευτική διαδικασία, δηλαδή το παιδαγωγικό τους έργο, παραμένοντας για πέντε χρόνια και δυνατότητα συνέχειας ανάλογα με τις αξιολογήσεις.
Τέλος, δεν αποκλείεται στο μέλλον το πειραματικό Λύκειο να συνδεθεί και με άλλες βαθμίδες εκπαίδευσης, ακόμα μάλιστα και με ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα ώστε να υπάρχει συνέχεια στην εκπαιδευτική εμπειρία των παιδιών.
Είμαι πολύ χαρούμενος και πολύ αισιόδοξος ότι το πειραματικό Λύκειο της Λευκάδας, ένα από μόλις 8 σε ολόκληρη την Ελλάδα, θα δώσει την ευκαιρία στους μαθητές να απολαύσουν μια πιο πλούσια και ενδιαφέρουσα, αλλά και αποδοτική εκπαιδευτική εμπειρία που θα αποτελέσει εφόδιο για το μέλλον τους.»
The Author All posts
4 Σχόλια
Αγαπητέ μου, δεν τα χρειάζονται όλοι τα Πρότυπα! Άμα έχεις καλό πορτοφόλι, στέλνεις τα παιδιά σου στα Εκπαιδευτήρια Χιλλ και άσε τα δημόσια σχολεία να κουρεύονται. Στο κάτω κάτω άμα φκιάσει και το Δημόσιο τέτοια καλά σχολεία, σε τι θα ξεχωρίζουν τα δικά σου παιδιά; Ονόματα δεν χρειάζεται να πούμε. Όποιος έχει μάτια βλέπει!
Ναι τα “Πρότυπα σχολεία είναι ταξικά”, όπως λέει η ΟΛΜΕ!!! Βοηθάει τα παιδιά των φτωχότερων τάξεων! Αλλά γι’ αυτούς χ….και η ΟΛΜΕ (και όσοι κρύβονται πίσω της)
Απορω πως τη σκεφτηκατε αυτη τη ”σοφη” κινηση και τους δασκαλους εκει που εχουν 20 χρονια που διδασκουν δεν τους σκεφτηακτε καθολου που εχουν αφιερωσει τοση σκληρη δουλεια για να εκπαιδευσουν τα παιδια μα ελα ντε μονοι σας με τον διευθυντη το συζητησατε γτ οταν το ειπε ο διευθυντης μονο 4 δασκαλοι συμφωνησαν οι αλλοι 13 οχι δηλαδη πολυ δικαιο τι να πω .Κατι τελευταιο που ολοι ειδαμε και νιωσαμε ηταν η λυπη τον συγκεκριμενων καθηγητων που θα φυγουν που αυτοι που φευγουν δεν θα επρεπε να φυγουν δηλαδη επειδη δεν εχουν ενα αλλο μεταπτυχιακο δεν χρειαζοταν να γινει ολο αυτο.ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ πολυ κακη κινηση Ι!!!!!!!!!!!!!Εμενα δεν ειναι οτι μ πευτει λογος γτ ειμαιμαθητης 3 λυκειου προφανως δεν θα με πιασει.Δηλαδη δεν γινετε να το ξανασκεφτειτε γτ αυτο θα προκαλεσει και προβληματα οπως πολλα παιδια θα φυγουναπο το δευτερο θα πανε πρωτο και θα υπαρτχουν πολλα παιδια σε ταξεις μουσικο δεν γινετε να παει κανεις γιατι πρεπει να εισαι απο το γυμνασιο εκει δηλαδη ειναι καποια πραγματα που προτου εφαρμοστουν πρεπει να ξερετε ποσα παιδια τοσχολειο θα δεχτει αν υπαρχουν θεσεις για τοσα παιδια.
Διαβάζοντας το σχόλιο βεβαιώθηκα απολύτως για το πόσο σωστή είναι η αναβάθμιση του 2ου Λυκείου σε Πειραματικό. Ρωτάω κάθε καλόπιστο “Είναι αυτό γραπτό μαθητή που τελειώνει Λύκειο και θέλει μάλιστα να διατυπώσει γνώμη για την εκπαίδευση”?